艺术课程教学评价基本原则重视（）评价。

演唱是音乐课程的重要内容，它在哪些方面具有重要作用？（）

创新评价方式方法，要推动考试评价和（）的深度融合。

3-5年级要求学生听辨常见中国民族乐器与西洋乐器的音色，知道（）。

第一学段（1-2年级）学业质量描述提出聆听音乐，对音乐情绪的反应及对音乐的联想和想象符合音乐基本特征并体现（）。

艺术课程期末考核的题目或任务应该具（）特点。

第三学段的学业质量描述中指出“认识乐谱中的常见符号，在实践中能正确表现和运用。”属于核心素养内涵中的哪项内容？（）

美术馆、博物馆、音乐厅、歌剧院、影院、青少年宫、社区和新时代文明实践中心等资源属于（）。

低年级学生聆听的曲目以形象鲜明，（）、结构短小的标题音乐为主。

义务教育课程方案的（）描述了课程的教学要求和评价标准。