单项选择题按照心理学对智力的理解,优秀的教师、律师和领导表现突出的共同能力是()。

A.语言能力 
B.空间认知能力 
C.演绎能力 
D.直觉能力


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1.单项选择题下列特质中,不属于巴斯等人用调查和访谈方法区分出的有魅力领导者特征的是()。

A.魅力 
B.激发动机 
C.智力激发 
D.用于买践 

7.单项选择题

某公司近年来的发展十分迅速,为了整合业务,精简机构,公司领导决定裁减一定的人员。决定作出后,人力资源部部长承担了与被裁人员谈话的任务,它需要尽可能的说服被栽人员.使他们不至于与公司对抗,但是他清楚这样的说服面临的困难是十分大的。

“被裁员”这个说服信息不是员工愿意听到的,以下关于说服信息对说服效果的影响的陈述中,错误的是()。

A.信息地呈现方式也很重要,在本例中,人力资源部部长最好和员工面对面的单独交谈
B.说服信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距越大,那么态度的实际改变也就越大
C.说服信息唤起的恐惧感越大,人们改变态度的可能性也就越小
D.当信息唤起的恐惧感超过某一个界限后,人们的态度反而不发生改变

8.单项选择题

某公司近年来的发展十分迅速,为了整合业务,精简机构,公司领导决定裁减一定的人员。决定作出后,人力资源部部长承担了与被裁人员谈话的任务,它需要尽可能的说服被栽人员.使他们不至于与公司对抗,但是他清楚这样的说服面临的困难是十分大的。

说服者本人对兑服效果存在着影响,以下陈述中错误的是()。

A.人力资源部长最好是一个值得他信任的人 
B.在说服他人时,人力资源部长要尽量正式、公事公办 
C.人力资源部长要尽量表现出与被裁员工的某些相似性 
D.人力资源部长如果外表讨人喜欢,那说服效果可能就会更好一些

9.多项选择题工作分析的成果包括

A.工作评价 
B.工作规范 
C.职位说明书 
D.工作描述 
E.技术标准

10.单项选择题影响人格形成的环境因素不包括()。

A.个人体验 
B.教育背景 
C.遗传 
D.教养方式