A、控制信息加工的元成份
B、执行元成份所构建的计划的操作成分
C、是个体获取新信息的知识获得成分
D、上述ABC各项
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A、在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强
B、其智力有缺陷
C、它们可通过听的途径来学习
D、具有上述各项特征
A、人的情感的学习
B、人的常识性知识的学习
C、人的信号学习
D、上述各项学习
A、人的态度的学习
B、人的行为习惯的学习
C、人的道德品质的学习
D、上述各项学习
A、普雷马克原理
B、行为塑造
C、适时表扬
D、正面练习
A、陈述性知识和程序性知识
B、图示性知识与模式识别的能力
C、自动化技能与策略性知识
D、弱方法和强方法
A、命题与命题网络
B、表象
C、线性排序
D、上述各项知识
A、强方法
B、弱方法
C、自动化基本技能
D、上述各项知识
A、在已有知识和刚学过的知识间形成额外的联系
B、理清各种信息之间的层次关系
C、对新学习的知识进行组块加工
D、对新学的知识做不断的重复复述
A、元认知知识
B、元认知调节
C、原认知体验
D、上述各项成分
A、一种知觉性的学习
B、通过观察别人的行为结果而产生的一种学习
C、一种直接的S—R式的学习
D、一种认知观念转变的学习
最新试题
()群体学习会比个体学习的效果好。
对那些违反常识的假设和观念能够坦然接受反对,以武断,虚假,简化等草率的方式处理复杂的问题属于()
()领导方式能有效控制课堂秩序混乱局面、使课堂活动摆脱困境。
多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
根据研究表明,教室的温度在()℃时,智力活动最佳。
()教师的领导方式课堂中的问题行为最多。
促进迁移的教学的一般建议包括()
莱特兄弟发明飞机属于()
()的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。
以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是()