有一位老师，他在上课时经常说错话，一次在他讲错之后，一位同学举手说：“老师，您讲错了。”下列处理方式最恰当的一项是（）。

在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。

在伦敦举行的“2000年父母与子女会议”上，英国“0至3岁”公司总裁马修·梅尔梅德说，很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具，安排幼儿进行各种“开发智力”的活动，希望借此提高孩子的语言、认知等能力。如果学习压力过重，幼儿的大脑会不堪重负。这样，孩子长大后容易对事物缺乏兴趣和好奇心，竞争力弱，不善于为人处世。在实际教育过程中，总有重智育轻体育、重知识轻道德的表现，请谈谈其原因？

问题：请从学生观的角度，评析于老师的教育行为。

问题：结合教师职业理念的相关知识，分析美、日、中三国教育的差异。

当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的（）的规律。

儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。

问题：从儿童观角度，解析张老师的教育行为。

问题：试从学生观的角度评析班主任的做法，如果你是杨明的班主任你会怎么做。

问题：从教师观的角度来评析这位老师的做法。