教师职业道德既是规范教师工作行为的准则，也是社会学校和教师对教育工作进行评价的依据，这体现了教师职业道德的（）作用。

幼儿园教师职业道德的重要性是由其工作的（）决定的。

“只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。”这说明了教师职业道德的（）特点。

午餐时，赵老师要求幼儿要安静吃饭，不要说话，但赵老师自己却和同事聊天说话。该教师的行为（）。

幼儿园教师对幼儿的问题、困难和需要的敏锐的把握，对幼儿想法和感受的倾听与接纳，这是对教师作为（）角色的要求。

教师在教育中抱怎样的劳动态度，表现怎样的道德品行，完全取决于教师的责任感和内心的自我监督，这主要体现了教师职业道德的（）。

教育有法可循，但无定法。这说明幼儿园教师职业特点的（）。

教师职业道德的内容为教师的职业行为和师德修养指明努力的方向，是属于教师职业道德的（）作用。

在儿童的学习活动中，幼儿教师不能简单做知识的传递者，而应该做儿童的（）。

教师接受学生自绘贺卡不违背教师职业道德规范。