教师职业道德既是规范教师工作行为的准则，也是社会学校和教师对教育工作进行评价的依据，这体现了教师职业道德的（）作用。

韩愈的《师说》中说道：“师不必贤与弟子，弟子不必不如师，闻道有先后，术业有专攻”。从这句话可以理解为师生互相之间可以学习、促进，互相理解，这是符合（）的原则要求的行为。

教师接受学生自绘贺卡不违背教师职业道德规范。

（）是指幼儿园教师个人对社会向幼儿园教师提出的一系列道德要求的自觉意识和情感体验。

幼儿园教师要从内心热爱幼教事业，安心从教，甘受清贫，不为名利，甘为人梯。这是实现途径（）的要求。

做一名有职业良心的幼儿园教师，需要在日常工作中做到（）几方面。①规范自身的道德行为②培养自身的职业责任心③适时自我调节心态④构建良好的专业能力

“只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善与发展。”这说明了教师职业道德的（）特点。

幼儿园教师职业道德的重要性是由其工作的（）决定的。

幼儿园教师的工作手段带有很大的主体性，这决定了幼儿园教师职业具有（）特点。

教师在处理自己与教育事业的关系时应遵循的原则是依法执教。