在超常儿童教育中，教学环境的改变是教学中的首要议题。

以下不是沟通障碍常见致病原因的是（）。

除了构音发音困难，发展性语言障碍也在学校比较常见。

言语障碍主要有（）几类。

美国心理学家特曼认为超常儿童智商数值超过（）。

沟通障碍儿童的障碍类型不同，其教育、矫治和训练的需求也有所不同。

下列超常儿童评估中不属于非学术领域表现评估的是（）。

全纳教育主要是针对特殊教育儿童实行隔离教育提出来的，它是一种国际的教育思潮，是（）世纪末期重要的国际教育思潮。

我国小学阶段学习障碍检出率为（）。

对阅读障碍儿童进行元认知训练的三个步骤分别是（）。