单项选择题韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中()。
A.《学记》
B.《进学解》
C.《师说》
D.《大教学论》
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1.单项选择题“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家()提出的主张。
A.朱熹
B.颜子推
C.韩愈
D.王夫子
2.单项选择题“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵守原则是()。
A.因材施教原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
3.单项选择题《学记》提出了有价值的教育思想是()。
A.学思结合
B.“善喻”
C.勤学深思
D.博学求精
4.单项选择题《颜氏家训》是由()写的教育专著。
A.孔子
B.朱熹
C.颜之推
D.孟子
5.单项选择题提出“敏而好学”思想的教育家是()。
A.孔子
B.韩愈
C.颜之推
D.王夫之
6.单项选择题我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是().
A.《学记》
B.《进学解》
C.《颜氏家训》
D.《论语》
7.单项选择题“业精于勤荒于嬉、行成于思毁于随”是出自于中古代哪一部著作?()
A.《学记》
B.《师说》
C.《颜氏家训》
D.《进学解》
8.单项选择题我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是()。
A.《师说》
B.《颜氏家训》
C.《学记》
D.《进学解》
9.单项选择题我国古代儒学教育理论的奠基人是()。
A.王夫之
B.孔子
C.朱熹
D.颜之推
10.问答题教育促进个体社会化中的功能主要表现在哪些方面?
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教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
题型:判断题
博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
题型:判断题
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
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有关学科德育渗透的途径,说法正确的是()。
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单轨学制有利于培养高素质人才,但加大了阶级之间的差距,加剧了阶级的对立,不利于社会的发展进步。
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关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
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基础性是义务教育最本质的特征。
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下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
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现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
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