A.“尝试指导—效果回授”教学
B.尝试教学法
C.自学辅导教学法
D.实践操作法
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A.个别教学
B.班级体和个别化相结合的教学
C.班集体教学
D.学生自定制度的教学
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B.顾泠沅
C.李吉林
D.卢仲衡
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B.李吉林
C.卢仲衡
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A.段力佩
B.李吉林
C.卢仲衡
D.顾泠沅
A.解放儿童的眼
B.解放儿童的脚
C.解放儿童的脑
D.解放儿童的思维
A.朱
B.颜子推
C.韩愈
D.王夫子
A.朱熹
B.韩愈
C.孔子
D.颜之推
A.知行并进
B.学习与独创相结合
C.博学求精
D.勤劳学深思
A.《学记》
B.《进学解》
C.《师说》
D.《大教学论》
A.朱熹
B.颜子推
C.韩愈
D.王夫子
最新试题
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
德育过程的基本规律,说法正确的是()
关于德育原则,下列说法正确的是()。
博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
以下属于先进生的教育策略的是()。
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。