单项选择题把“温故知新”作为“人师”前提的学者是（）。
A.朱熹
B.韩愈
C.孔子
D.颜之推
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1.单项选择题“师其意不师其辞，宏其中而肆其外”体现了韩愈（）的教育方法。
A.知行并进
B.学习与独创相结合
C.博学求精
D.勤劳学深思
2.单项选择题韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中（）。
A.《学记》
B.《进学解》
C.《师说》
D.《大教学论》
3.单项选择题“勤勉、博学、实学、眼学”是我国古代教育家（）提出的主张。
A.朱熹
B.颜子推
C.韩愈
D.王夫子
4.单项选择题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。
A.因材施教原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
5.单项选择题《学记》提出了有价值的教育思想是（）。
A.学思结合
B.“善喻”
C.勤学深思
D.博学求精
6.单项选择题《颜氏家训》是由（）写的教育专著。
A.孔子
B.朱熹
C.颜之推
D.孟子
7.单项选择题提出“敏而好学”思想的教育家是（）。
A.孔子
B.韩愈
C.颜之推
D.王夫之
8.单项选择题我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是（）.
A.《学记》
B.《进学解》
C.《颜氏家训》
D.《论语》
9.单项选择题“业精于勤荒于嬉、行成于思毁于随”是出自于中古代哪一部著作？（）
A.《学记》
B.《师说》
C.《颜氏家训》
D.《进学解》
10.单项选择题我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。
A.《师说》
B.《颜氏家训》
C.《学记》
D.《进学解》
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教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
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单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。
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