单项选择题在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
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1.单项选择题在幼儿同月计划、周计划中，教师制定的目标是（）。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
2.单项选择题比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是（）。
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.让幼儿先学习刚毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C.到大班时尽量让儿童多训练写字
D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多
3.单项选择题班级管理的对象是幼儿园的（）。
A.人
B.财物
C.时间、空间
D.人、财、物、时间和空间等
4.单项选择题在人类教育史上第一个提出“教育遵循自然”的是（），这为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。
A.亚里士多德
B.裴斯泰洛齐
C.卢梭
D.福禄贝尔
5.单项选择题课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。
A.立即让幼儿离开座位去饮水
B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C.批评后再让其喝水
D.让幼儿坚持到下课
6.单项选择题现代幼儿园教师的首要角色是（）。
A.教育者
B.母亲
C.朋友
D.研究者
7.单项选择题幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡，还要关心孩子学习中的每一个环节，这体现了幼儿教师工作的（）。
A.艰巨性
B.复杂性
C.细致性
D.系统性
8.单项选择题幼儿园与小学衔接的实质问题是（）。
A.幼儿园小学化的问题
B.小学幼儿园化问题
C.主体的适应性问题
D.幼儿的读写算问题
9.单项选择题美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）。
A.遗传因素
B.环境闪素
C.心理成熟因素
D.教育因素
10.单项选择题美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（）。
A.儿童的遗传素质
B.儿童的早期经验
C.学校的教育方式
D.家长的文化素养
