单项选择题为促进儿童少年的心理健康，常采用三级预防的方式，下列措施中属于二级预防的是（）。
A.早期发现、早期干预
B.社会性宣教
C.开展学校心理卫生教育
D.积极治疗存在，心理障碍的儿童
E.开展学校心理辅导和咨询
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1.单项选择题注意缺陷多动障碍通常起病于（）。
A.3岁前
B.5岁前
C.7岁前
D.10岁前
E.青春期
2.单项选择题容易出现心理卫生问题的儿童气质类型是（）。
A.内向型
B.外向型
C.神经质
D.困难型
E.容易型
3.单项选择题儿童行为的指导原则不包括（）。
A.对儿童、教师和家长同时进行指导
B.首先要查明儿童发生心理卫生问题的可能原因
C.要尊重儿童的人格
D.要认真追究家长、教师的责任，并向他们提供建议和咨询
E.指导要有明确的目标、计划和具体措施
4.单项选择题下列不是青春期独立性和依附性矛盾表现的是（）。
A.与家庭联系逐渐疏远
B.对老师教导产生质疑
C.出现品行问题
D.千方百计寻找独立天地
E.对父母的态度矛盾
5.单项选择题童年期不良习惯不包括（）。
A.经常说谎
B.习惯性抽动
C.咬指甲
D.功能性遗尿
E.口吃
6.单项选择题患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）。
A.正常儿童
B.精神发育迟滞
C.儿童多动症
D.学习困难
E.躁狂症
7.单项选择题儿童注意力（）。
A.易集中
B.易疲劳
C.难恢复
D.适应强度大的活动
E.都不对
8.单项选择题下列属于儿童少年正常生活、学习的基本心理条件的是（）。
A.脑发育正常
B.营养状况良好
C.气质类型为容易型
D.智力发展正常
E.有良好的作息习惯
9.单项选择题童年期情绪障碍不包括（）。
A.焦虑
B.强迫
C.注意缺陷多动障碍
D.癔症
E.学习困难
10.单项选择题小学生认知活动是（）。
A.从抽象思维到具体思维过渡
B.口头向书面语言发展
C.学习动机是为了联系社会
D.随意注意持续1小时
E.主动性强
