A.权威型
B.放纵型
C.民主型
D.自由型
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A.身高体重
B.骨骼肌肉系统
C.循环和呼吸系统
D.神经系统
A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生的审美观
A.空想
B.创造性想象
C.再造性想象
D.批判性想象
A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩
A.15~20分钟
B.25~30分钟
C.30~35分钟
D.35~40分钟
A.学会生存
B.学会思考
C.学会学习
D.学会分析
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
A.葡萄糖
B.维生素
C.脂肪
D.微量元素
A.班级管理活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会
A.需要、动机、世界观
B.理想、信念、世界观
C.兴趣、动机、世界观
D.兴趣、爱好、理想
最新试题
小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检査,它的这种行为属于()。
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本*单位是()。
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
针对这一现象,应如何对小学生进行理想教育?
根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
针对该情况,教师应运用哪些德育方法?
颜冋说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
学生学习“功=力X距离”,这种学习属于()。
请结合上述材料内容回答下列问题:(1)榜样法的含义是什么?
阅读上述材料,详细分析材料中突出运用了哪些德育原则。