A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用
B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展
C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件
D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩
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A.15~20分钟
B.25~30分钟
C.30~35分钟
D.35~40分钟
A.学会生存
B.学会思考
C.学会学习
D.学会分析
A.稳定性
B.独特性
C.整合性
D.功能性
A.葡萄糖
B.维生素
C.脂肪
D.微量元素
A.班级管理活动
B.思想品德课
C.全校思想政治教育活动
D.班会和校会
A.需要、动机、世界观
B.理想、信念、世界观
C.兴趣、动机、世界观
D.兴趣、爱好、理想
A.感知
B.理解
C.判断
D.创造
A.说服教育
B.情感陶冶
C.榜样示范
D.实际锻炼
A.移情
B.从众
C.期望
D.顺从
A.梁启超
B.谭嗣同
C.蔡元培
D.陶行知
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下列关于注意的描述,错误的是()。
德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。
—般来讲,小学阶段相当于人生发展的()。
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本*单位是()。
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小学阶段是发展学生个性()。
学生学习“功=力X距离”,这种学习属于()。
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识,这体现的学习规律是()。