在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程...

填空题在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。

1.填空题对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量，目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和()。

2.填空题社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“（）”或“生物人”成长为“（）”并逐步适应社会生活的全部过程。

3.填空题情绪的原因理解分为两种情况，即基于愿望的情绪理解和()。

4.填空题4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为()。

5.填空题是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。

6.填空题是理解句子所表达的基本语义关系，如理解“施事一动作一受动”、“物体一方位”等语义关系等，从而了解现实中各种事物和相互作用的关系。

7.填空题在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成()、和抽象逻辑思维。

8.填空题儿童在记忆的保持过程中有一个特殊的现象，那就是()，即学习后过几天测得的保持量比学习后立即测得的保持量要高的记忆现象。

9.填空题当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“()”。

10.填空题注意分为()和()两种类别。