语言表达课程分为（）个阶段。

单项选择题语言表达课程分为（）个阶段。

A.一
B.二
C.三
D.四

1.单项选择题语言表达课的课程目标是提升儿童语言表达的（）

A.认知
B.动机
C.模仿
D.理解

2.填空题自尊具有保护自我人格完整和尊严的（）功能。

3.填空题（），与哈里斯齐名，曾提出“昆西计划”，主张教师围绕一个中心来安排相互联系的学习科目。

4.填空题皮亚杰认为个体在适应环境的过程中会产生两种心理历程：同化和（）。

5.填空题（）是指针对个人的、明智的和思考周密的教学行动，帮助教师了解教室中的行为、动机以及造成儿童预期改变的因素。

6.判断题皮亚杰的“认知发展”理论最先见于他所著的《儿童的语言和思维》一书。

7.判断题幼儿的自尊会自然而然地发展，无需培养。

8.判断题女孩言语能力强于男孩，男孩在视觉空间能力和逻辑推理能力上优于女孩。

9.判断题皮亚杰提出机体的成熟和社会经验都会影响认知和心理发展。

10.判断题赞美幼儿是建立幼儿自尊的第一个方法，也是最好的方法。