单项选择题人的生理成熟以具有()能力为标志。

A.创造
B.预见
C.选择
D.生殖


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1.单项选择题小学教育目的的制定,受制于()规律。

A.政治经济文化
B.遗传
C.儿童身心发展
D.教育

2.单项选择题衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。

A.培养目标
B.考试
C.小学教育目的
D.教学内容

3.单项选择题组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是()。

A.体育活动
B.课余活动
C.文娱活动
D.群众性课外活动

4.单项选择题影响人的发展的因素很多,其中()是生理前提和物质基础。

A.环境
B.遗传素质
C.教育
D.个体的主观能动性

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学生学习压力过大会导致学生的心理问题,下列情况中,容易导致学生学习行为受到不良影响的有()。

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气质类型没有好坏之分,在教学中要引导学生正视自己气质类型,认识到气质的优缺点,扬长避短,对于胆汁质学生,下列建议正确的有()。

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下列人物有关教育目的论的主张与“建国君民,教学为先”体现的教学目的论一致的有()。

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关系转换理论强调的是()的作用,认为学习者必须发现两个事件之间的关系,迁移才能产生。

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对于加强教师职业道德建设的对策,以下表述正确的是()。

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林某是×县×镇人,今年6周岁,因身体发育迟缓延缓入学,林杨父母提出延缓一年入学的申请,有权批准该申请的机构是()。

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