单项选择题关系转换理论强调的是()的作用,认为学习者必须发现两个事件之间的关系,迁移才能产生。

A.个体
B.整体
C.主体
D.参与者


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2.单项选择题子曰:“温故而知新,可以为师矣”。其中的“温故而知新”属于()。

A.顺向负迁移
B.逆向负迁移
C.逆向正迁移
D.顺向正迁移

3.单项选择题教师的教学应使学生感到“有趣、有味、有奇、有感”,其目的是()。

A.培养兴趣
B.培养能力
C.激发动机
D.丰富想象

4.单项选择题心理学家苛勒通过黑猩猩的实验,提出了()理论。

A.顿悟学习
B.认识同化学习
C.图式
D.观察学习

8.单项选择题“闻道有先后,术业有专攻”体现的师生观是()。

A.终身学习
B.严于律己
C.教学相长
D.乐教善教

最新试题

子曰:“温故而知新,可以为师矣”。其中的“温故而知新”属于()。

题型:单项选择题

气质类型没有好坏之分,在教学中要引导学生正视自己气质类型,认识到气质的优缺点,扬长避短,对于胆汁质学生,下列建议正确的有()。

题型:多项选择题

下列人物有关教育目的论的主张与“建国君民,教学为先”体现的教学目的论一致的有()。

题型:多项选择题

教育活动必须符合国家和社会公共利益体现的原则是()。

题型:填空题

教师欲发挥家长的作用,就必须做到()。

题型:多项选择题

如果教学任务是以培养学生的自学能力为主,那么教师可采用自学辅导法、读书指导法这两种教学方法。

题型:判断题

父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受教育的未成年人辍学;父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展情况,在做出与未成年人权利有关的决定时告知其本人,并听取他们的意见。下列哪项信息在上述文段中并未提及()

题型:单项选择题

“教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。”这说明教师要注重提高自身的()。

题型:多项选择题

林某是×县×镇人,今年6周岁,因身体发育迟缓延缓入学,林杨父母提出延缓一年入学的申请,有权批准该申请的机构是()。

题型:单项选择题

学生听到上课铃声后马上回到教室坐好,准备上课。这属于()。

题型:多项选择题