A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.学历教育
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A.内容的丰富
B.增强国家对课程改革控制权
C.课程结构的更新
D.为课程改革提供物质基础
E.课程改革由受教育者完成
A.认知领域
B.日常生活领域
C.情感领域
D.动作技能领域
E.安全领域
A.师生共同参加的
B.学生自愿选择的
C.有目的、有计划、有组织的
D.受教学计划、教学大纲规范的
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
A.教学为主
B.德育为主
C.教师为主
D.学牛为丰
A.连续性特点
B.创造性特点
C.长期性特点
D.示范性特点
A.系统的马列主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识
A.1902年
B.1903年
C.1912年
D.1922年
A.1911年
B.1912年
C.1957年
D.1958年
A.军事体操教育
B.政治哲学教育
C.天文数学教育
D.全面发展教育
最新试题
《教育法》的适用对象表述不正确的是()。
学习过程就是一种认知过程,包括()等,这种认知过程在教学中就以听课、阅读、复习等方式表现出来。
教学设计是备课的蓝图,其包括()。
如果教学任务是以培养学生的自学能力为主,那么教师可采用自学辅导法、读书指导法这两种教学方法。
面对不同的教学情况,教师应有不同的教学方法。像物理、数学这样高难度的学科,通常包含着较多的原理、公式等复杂内容,一般采用哪种教学方法效果最好?()
一般认为,教师、学生、教学内容和()是构成教学过程的基本要素。
学生听到上课铃声后马上回到教室坐好,准备上课。这属于()。
对于加强教师职业道德建设的对策,以下表述正确的是()。
子曰:“温故而知新,可以为师矣”。其中的“温故而知新”属于()。
教师欲发挥家长的作用,就必须做到()。