A.教学为主
B.德育为主
C.教师为主
D.学牛为丰
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A.连续性特点
B.创造性特点
C.长期性特点
D.示范性特点
A.系统的马列主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识
A.1902年
B.1903年
C.1912年
D.1922年
A.1911年
B.1912年
C.1957年
D.1958年
A.军事体操教育
B.政治哲学教育
C.天文数学教育
D.全面发展教育
A、教育即生活
B、学校即社会
C、做中学
D、生活即教育
A.因材施教原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.科学性和教育性相结合的原则
A.高等教育
B.中等教育
C.成人教育
D.学校教育系统
A.17世纪下半期
B.18世纪下半期
C.19世纪下半期
D.20世纪初
A.校长
B.教育主任
C.班主任
D.科任教师
最新试题
教师道德可以直接影响学生的心灵,塑造学生的性格和品质,其影响不止局限于学生在校期间,甚至影响其终生。进而影响到整个社会的进步和未来,体现了教师职业道德的()。
英国著名教育家斯宾塞从知识的“实际效用”出发,主张通过“自由竞争”达到“适者生存”,而教育的目的就是为“完美的生活做准备”。在他看来,能实现“完美的生活”的最有价值的知识是()。
如果教学任务是以培养学生的自学能力为主,那么教师可采用自学辅导法、读书指导法这两种教学方法。
小明本周家庭作业完成得非常好妈妈允许他少做课外题训练这让小明家庭作业完成的质量愈来愈高。这是一种()。
下列人物有关教育目的论的主张与“建国君民,教学为先”体现的教学目的论一致的有()。
气质类型没有好坏之分,在教学中要引导学生正视自己气质类型,认识到气质的优缺点,扬长避短,对于胆汁质学生,下列建议正确的有()。
2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调,在培养学生基础知识和基本技能过程中,要强化学生()培养。
《教育法》的适用对象表述不正确的是()。
登山运动员的登山服饰,为安全起见在服装色设计方面主要需考虑知觉的()。
“教师的人格力量和人格魅力是教育成功的重要条件。”这说明教师要注重提高自身的()。