判断题首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。()

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7.多项选择题我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。

A.“惑”
B.“学”
C.“忆”
D.“思”
E.“行”

8.多项选择题教科书编写应遵循的基本原则包括()。

A.科学性与思想性
B.基础性
C.对大多数学校的适应性
D.编排形式有利于学生的学习
E.知识的内在逻辑与教学法要求的统一

9.多项选择题德育过程是由()几个相互制约的要素构成。

A.德育理念
B.教育者
C.受教育者
D.德育内容
E.德育方法

10.多项选择题“产婆术”与“杂施而不孙,则坏乱而不修”说明教学要遵循()。

A.直观性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.巩固性原则
E.理论联系实际原则

最新试题

如果教学任务是以培养学生的自学能力为主,那么教师可采用自学辅导法、读书指导法这两种教学方法。

题型:判断题

教师道德可以直接影响学生的心灵,塑造学生的性格和品质,其影响不止局限于学生在校期间,甚至影响其终生。进而影响到整个社会的进步和未来,体现了教师职业道德的()。

题型:单项选择题

1945年,珀西·斯宾塞在测试用于雷达装备的微波辐射器时,突然感觉西裤的口袋里有些不对劲,甚至听到了“咝咝”的声音,结果是他口袋里装的一块巧克力融化了,由此他突然意识到也许可以把微波应用到厨房烹饪上,就这样,微波炉诞生了。这是运用了()。

题型:单项选择题

我国南方某校教师在向学生讲“下雪”这一事件时,采用了观看录像并向空中抛撒大量碎片以引导学生体会下雪场景。这位教师的教学体现了()原则。

题型:单项选择题

一个班级从最初组建到发展为良好、健全的班级,需要经历一系列阶段。在这个过程中,如果班级中的各种学生小群体、非正式群体,在相互交流中彼此融合为班级的有机组成部分,这个阶段属于班级组织发育的()。

题型:单项选择题

气质类型没有好坏之分,在教学中要引导学生正视自己气质类型,认识到气质的优缺点,扬长避短,对于胆汁质学生,下列建议正确的有()。

题型:多项选择题

一般认为,教师、学生、教学内容和()是构成教学过程的基本要素。

题型:填空题

学校下列做法中,有助于提升教师职业道德素养的有()

题型:多项选择题

2017年9月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》中强调,在培养学生基础知识和基本技能过程中,要强化学生()培养。

题型:单项选择题

针对研究问题,事先精心设计,规定好观察项目,选定观察对象,采用观察工具,在观察中填写观察量表,并对观察资料进行分析。这种观察方式属于()。

题型:单项选择题