单项选择题发生运动扭伤时,第一步处理方法是()。
A.冷疗
B.中止运动
C.加压包扎
D.抬高患处
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1.单项选择题新课程要求教师在教育教学中确保每一个学生受益,应关注学生不同需求和()。
A.个体差异
B.身体差异
C.心理差异
D.运动差异
2.单项选择题以下发展协调性练习方法的是()。
A.单足跳
B.50米
C.悬吊练习
D.移动躲闪
3.单项选择题肥胖会导致高血压、糖尿病等疾病,我们应该如何合理控制体重?()
A.禁食和饥饿疗法
B.饱餐和休息疗法
C.药物和手术治疗
D.调整饮食和加强体育锻炼
4.单项选择题体能教学时应采用生动有趣、丰富多样的内容与方式进行体能教学,如采用()、定向越野、拓展活动等方式。
A.音乐和韵律活动
B.新颖有趣的结对互助练习
C.教学比赛
D.以上都是
5.单项选择题体能模块学业质量水平(水平5)能够科学有效地进行体能练习,保持()的体能水平。
A.较高
B.中等
C.中高
D.中上
6.单项选择题普通高中体育与健康课程重视促进学生更好地达成课程目标和形成学科()。
A.地方特色
B.核心素养
C.校本
D.多样化
7.单项选择题普通高中体育与健康课程标准(2020版)的总目标是为了增强()。
A.规则意识
B.社会责任感
C.社会责任感和规则意识
D.体育锻炼能力
8.单项选择题体能模块学业质量水平(水平5)具有主动克服困难、挑战自我、坚韧不拔、责任感强的()。
A.体育品德
B.体育精神
C.体育精神和品格
D.体育品格
9.单项选择题普通高中体育与健康课程标准(2020版)的总目标是为了发扬()精神。
A.集体主义
B.创新
C.爱国主义
D.体育
10.单项选择题出现运动性腹痛时,下列做法错误的是()。
A.疼痛如持续存在,应暂停运动
B.加快跑速
C.加深呼吸,减缓呼吸频率
D.减慢跑速
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蛙跳、推铅球可以发展学生的()。
题型:单项选择题
球类运动是人们为了实现自我发展和休闲娱乐而创造的以球为载体,在开放和对抗情境中合理运用攻防技战术,以()为直接目的的体育活动。
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体育与健康学科课时教学计划中课的结构重点是()。
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高中学业质量水平是学生学分认定的()。
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普通高中体育与健康课程强调以()为中心,从课程设计到课程实施的各个环节。
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悬吊练习属于()平衡练习。
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健康教育模块学业质量水平中,()具备较为深刻和全面地了解膳食平衡对健康的影响,并能够指导自己和家人合理膳食。
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在教学中,体育教师可以采用()等方式了解学生的体能发展水平。①档案袋②日志③书面测试④自我展示⑤重要事件解决
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健康教育模块学分的评定依据健康教育模块阶段性学业质量标准,针对学生的()等方面进行评定。
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在人多的时候,防止学生拥挤踩踏的主要措施是()。
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