根据目标定向理论，强调自我与他人比较，以超越他人为目标的属于（）。

单项选择题根据目标定向理论，强调自我与他人比较，以超越他人为目标的属于（）。

A.自我定向
B.任务定向
C.技能定向
D.比赛定向

1.单项选择题外部奖励会削弱内部动机，我们把这种效应称之为（）。

A.扇贝效应
B.蝴蝶效应
C.德西效应
D.晕轮效应

2.单项选择题根据认知评价理论，事件的控制功能与人们的（）体验有关。

A.能力
B.自我决策
C.努力
D.行动

3.单项选择题利用教练员与运动员之间的关系来激发运动动机的方法是（）。

A.依从方法
B.认同方法
C.内化方法
D.顺从方法

4.单项选择题应激刺激所引起的生理反应，会使个体的（）水平提高。

A.焦虑
B.唤醒
C.警觉
D.警戒

5.单项选择题根据凯利的归因理论，如果他人行为的发生一致性和区别性都低，而一贯性高，则可将该行为归因于（）。

A.行为者
B.客观刺激物
C.所处情境
D.特定因素

6.单项选择题下列哪一项因素不属于凯利的归因理论？（）

A.客观刺激物
B.行为者
C.观察者
D.所处情境

7.单项选择题下列哪一项不属于韦纳归因理论的归因维度？（）

A.内外源
B.可控性
C.随机性
D.稳定性

8.单项选择题过分紧张时，看些（）色彩，具有镇静作用，可使过度兴奋得到缓解。

A.蓝色
B.红色
C.黄色
D.黑色

9.单项选择题暖色调（如红色）可以使运动员情绪更（）。

A.镇静
B.平衡
C.放松
D.兴奋

10.单项选择题颜色是视觉刺激，但是可以同时引起其他感觉，使人感觉到冷暖、重量、味道等不同感觉，这种现象叫做（）。

A.联觉
B.感觉
C.知觉
D.直觉