A.无期徒刑
B.有期徒刑
C.死刑
D.管制
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A.刑罚从其性质上讲,是最为严厉的法律制裁方法
B.刑罚的种类及其适用标准必须以刑法的明文规定为依据
C.刑罚适用的对象只能是触犯刑法构成犯罪的自然人
D.刑罚的适用是以国家强制力作为保障的
A.副刑
B.附加刑
C.从刑
D.加重刑
A.惩罚犯罪
B.教育改造犯罪人
C.预防犯罪
D.消灭犯罪
A.因张强来自西部地区大地公司给予其的劳动报酬比来自东部地区的同岗位的王海少1000元
B.因李丽是女性大海公司给予其的劳动报酬比同岗位男职工少500元
C.因张明是派遣员工兴隆公司给予其劳动报酬比同岗位的正式员工少800元
D.鸭梨公司规定相同工作岗位适用相同的劳动报酬分配方法
A.保证劳动者身体健康
B.保证工作能够完成
C.经过政府同意
D.无条件
A.该约定有效,公司可以不付加班费
B.该约定排除了劳动者的合法权利,无效
C.该约定部分有效
D.无法判断
A.该岗位是否有职业病风险
B.该岗位上任员工是谁
C.公司的商业伙伴都有谁
D.公司去年净利润是多少
A.申请调解
B.申请仲裁
C.提起诉讼
D.罢工上街游行示威
A.职工因故意犯罪导致本人在工作中受伤
B.职工因工作原因患职业病
C.职工因醉酒或者吸毒导致本人在工作中受伤
D.职工因自杀导致本人在工作中死亡
A.重新计算
B.只能选择一个地区计算
C.折算平均数计算
D.累计计算
最新试题
其实我们也很伟大:在班里,除了要对学习负责,还要做好值日生,积极参加班级和学校组织的各类活动,处理好同学关系;在社团里,要把自己的兴趣、特长发展好;回到家里,要孝敬父母长辈……不同的场所,不同的角色,不同的责任。面对角色冲突,我们应该()①首先考虑自己的兴趣爱好和利益得失②考虑自己在其中的角色和责任的重要性③考虑任务的紧迫程度等各个方面,做到统筹兼顾④从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益
存善心,说善言,行善行。只要我们做到用纯的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存一份善念,多一分敬意,少一分恶意,社会必将更美好,社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们()①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响②要用自己的热情和行动来影响环境③要学会关心他人,关心社会④情绪与情感紧密相连
个性和集体融合起来,不会失去个性;相反,只有在集体中,个性才能得到高度的完善。这句话启示我们()①集体生活有助于我们不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性③在集体中,与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性
集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体对个体成员发展个性所起的作用表现在()①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性③个体在参与集体活动中,能够使自己的个性不断丰富④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展
一般说来,个体感知到的集体温暖的多少取决于()
中学生小刚,在课堂上认真听讲,积极回答问题;在社团活动中,出谋划策,踊跃参与;在卫生大扫除中,不怕脏不怕累……小刚的这些举动赢得了老师和同学们的称赞。可见()①在集体中,不同角色承担不同责任②学习是中学生唯一的任务③我们在认真做事的过程中能够体现自身价值,体验责任感④我们要积极承担自己的责任,做有担当的人
毛毛(14岁)常模仿爸爸吸几口烟,爸爸也没有制止。毛毛的爸爸这种行为()。
很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服。这表明()
每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律不和谐时,我们应该()
一个集体是由个性各异的人组成的。有时个人意愿和集体规则会发生冲突,这()①一定是集体要求不合理②是因为个人意愿和集体规则是对立的③可能是基于个人和集体的需要不同④可能基于一方有不正当或不合理的要求