A.不仅关心患者的躯体,而且关心患者的心理
B.注意克服人-物-人的物化趋势
C.维护和尊重患者的知情同意权
D.正确处理同行关系
E.不能以医谋私
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A.尊重患者的生命价值,确立双向作用的医患关系
B.医患关系的个体性、稳定性、直接性
C.医患关系的间接性、多元性、易变性
D.医患关系的分解趋势和物化趋势
E.扩大医学服务的范围
A.双方冲突型
B.患者主导型
C.主动-被动型
D.指导-合作型
E.共同参与型
A.患者的权利
B.患者的义务
C.医生的权利
D.医生的义务
E.患者和医生共同的义务
A."启我爱医术,复爱世间人,愿绝名利心,尽力为病人。"
B."医本活人,学之不精,反为夭折。"
C."先知儒理,然后方知医理……。"
D."我愿尽余之能力及判断力所及,遵守为病家谋利益之信条。"
E."留神医药,精通方术……以善其生。"
A.《黄帝内经》
B.宋国宾《医业伦理学》
C.孙思邈《备急千金要方》
D.希波克拉底《希波克拉底誓言》
E.帕茨瓦尔《医学伦理学》
A."人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此"
B."无恒德者,不可以做医,人命生死之所系"
C."一存仁心,……二通儒道,……三精脉理,……四识病原,……十勿重利。"
D."不为良相,愿为良医"
E."夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳厚,不可信也。"
A.学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合
B.系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则
C.把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解
D.把历史上的一切医德理论和规范都继承下来
E.把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
最新试题
法律主要通过()。道德主要通过()。道德和法律()。
喻昌著有()。张仲景著有()。皇甫谧著有()。陈实功著有()。龚延贤著有()。
全面系统的学习方法是指()。坚持唯物史观的学习方法是指()。知行统一的方法是指()。
人人享受卫生保健是体现()。把有限的卫生资源配置到最能产生社会效益和经济效益的做法是体现()。
1946年通过的第一个关于人体实验的国际文件()。1964年第十八届医学大会通过后,1975年及以后多次修改的医德文献是()。奠定位萨里的医学地位的文献()。
出自孙思邈的话是()。出自杨泉的话是()。出自林逋的话是()。出自范仲淹的话是()。出自龚延贤的话是()。
该案例中,研究者应怎样做在道德上是最佳的选择()。
关于医生对此人体实验的责任,下列说法错误的是()。
对未成年人能否做人体实验,下列说法正确的是()。
医学伦理学的实践性表现在()。医学伦理学的时代性在()。医学伦理学的继承性表现在()。