单项选择题幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。
A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律
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6.问答题简要叙述幼儿游戏的功能。
7.问答题新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?
8.单项选择题儿童受教育的第一个场所是()。
A.家庭
B.托儿所
C.幼儿园
D.学前班
9.单项选择题()是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
10.单项选择题儿童学习书面语的最佳时期是()。
A.1-2岁
B.2-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
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()不属于社园共育活动“请进来”的形式。
题型:单项选择题
()教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。
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()岁左右是同伴合作行为发展的关键期,这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
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室内室外的自由游戏和自主活动时间每天不少于()小时。
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根据主题活动的内容归属领域来分,活动主题的类型不包括()。
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“我和你一起看吧,我认识很多字,可以念给你听。”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
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以当地当时的条件为前提,选择适宜的活动内容和活动形式,体现了社园共育活动的()原则。
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从专业技能角度来看,保教人员应成为()。
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孩子的责任心是伴随孩子的成长而不断成熟。5~6岁属于()水平。
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“对不起,小小,刚才不小心踩到你,待会让你当妈妈好吗?”这是大班幼儿在交往过程中主要使用了()的协商策略。
题型:单项选择题