问答题新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?
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1.单项选择题儿童受教育的第一个场所是()。
A.家庭
B.托儿所
C.幼儿园
D.学前班
2.单项选择题()是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
3.单项选择题儿童学习书面语的最佳时期是()。
A.1-2岁
B.2-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
4.单项选择题主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
5.单项选择题下列不属于幼儿园活动室布置原则的是()。
A.教育性原则
B.主体性原则
C.创造性原则
D.色彩性原则
6.单项选择题儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
7.单项选择题教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
8.单项选择题20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有()。
A.张汉良
B.张之洞
C.张宗麟
D.张雪门
9.单项选择题儿童记忆容量的增加,主要由于()。
A.记忆范围的扩大
B.记忆广度的扩大
C.工作记忆的出现
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
10.单项选择题幼儿在绘画时常常“顾此失彼”,说明幼儿注意的()较差。
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
D.范围
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幼儿早操在编排上,要做到操节合理;一般中班早操为()个运动小节。
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()不属于社园共育活动“请进来”的形式。
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()是从对幼儿、教师等方面因素是否积极调动及达到的实际效果等方面进行评价。
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不属于幼儿园突发事件的构成要素的是()
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幼小衔接工作的实施阶段不包括()阶段。
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()教育理论认为应给幼儿提供的环境是能够为幼儿面对未来世界所提供的方法和手段的“有准备的环境”。
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为了达到某种目的而通过说谎去实现,这一类说谎行为大都发生在()岁幼儿身上。
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()认为,从幼儿园到小学,不仅是学习环境的转换,也包括教师、朋友、行为规范和角色期望等因素的变化。
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不属于班级教师的团队精神的具体体现的是()。
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