在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的...

单项选择题在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是()。

A．游戏教育化
B．教育游戏化
C．教育活动游戏化
D．游戏活动教育化

1.单项选择题根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?()

A．创造性游戏与规则性游戏
B．智力游戏与非智力游戏
C．无意游戏与有意游戏
D．角色游戏与音乐游戏

2.单项选择题幼儿初期，教师在室内功能区的设置上，要以()为主，室外设置运动区、玩沙玩水区等。

A．休息区
B．活动区
C．运动区
D．角色区

3.单项选择题幼儿游戏的基础与源泉是()。

A．生活经验
B．教师引导
C．同伴引导
D．家长指导

4.单项选择题在2～3岁孩子中常见的游戏是()。

A．独自游戏
B．联合游戏
C．平行游戏
D．合作游戏

5.单项选择题()反映了2～3岁儿童游戏的社会性交往状况。

A．交往游戏
B．平行游戏
C．教学游戏
D．规则性游戏

6.单项选择题现代的游戏治疗是通过()游戏形式得以实现的。

A．交往游戏
B．教学游戏
C．象征性游戏
D．规则性游戏

7.单项选择题象征性游戏是处于()的儿童常进行的一类游戏。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

8.单项选择题()被称为"感觉运动游戏"。

A．玩沙和玩水的活动
B．与视觉、听觉相关的活动
C．与嗅觉相关的活动
D．与味觉相关的活动

9.单项选择题()是促进幼儿心理发展最好的活动形式。

A．游戏
B．劳动
C．交往
D．学习

10.单项选择题()是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划，需要共同协商完成的游戏活动。

A．独自游戏
B．平行游戏
C．联合游戏
D．合作游戏