单项选择题幼儿游戏的基础与源泉是()。
A.生活经验
B.教师引导
C.同伴引导
D.家长指导
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1.单项选择题在2~3岁孩子中常见的游戏是()。
A.独自游戏
B.联合游戏
C.平行游戏
D.合作游戏
2.单项选择题()反映了2~3岁儿童游戏的社会性交往状况。
A.交往游戏
B.平行游戏
C.教学游戏
D.规则性游戏
3.单项选择题现代的游戏治疗是通过()游戏形式得以实现的。
A.交往游戏
B.教学游戏
C.象征性游戏
D.规则性游戏
4.单项选择题象征性游戏是处于()的儿童常进行的一类游戏。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
5.单项选择题()被称为"感觉运动游戏"。
A.玩沙和玩水的活动
B.与视觉、听觉相关的活动
C.与嗅觉相关的活动
D.与味觉相关的活动
6.单项选择题()是促进幼儿心理发展最好的活动形式。
A.游戏
B.劳动
C.交往
D.学习
7.单项选择题()是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划,需要共同协商完成的游戏活动。
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
8.单项选择题儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()。
A.规则性游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
9.单项选择题在幼儿进行的游戏活动中,动机和目的的关系是()。
A.直接一致的
B.不一致的
C.间接相关的
D.毫无关系的
10.单项选择题尊重幼儿游戏的自主性是()的具体表现。
A.尊重儿童独立性
B.保护儿童积极性
C.尊重儿童人格
D.尊重儿童权利
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请分析在这个案例中.教师是如何指导幼儿游戏的。
题型:问答题
结合实际说说作为幼儿园教师应该如何支持和推进儿童的游戏?
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下列不属于角色游戏的是()。
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教师介人游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加人幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介人的方式。
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