问答题简述建立良好亲子关系的策略。
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1.问答题简述教育的本质特性。
2.单项选择题()既可以评价学生展现某种技能的水平,也可以直接评价学生创造的成果。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.表现性评价
D.档案袋评价
3.单项选择题可了解儿童生长发育及健康状况,以鉴定儿童是否适合过集体生活,并预防将传染病带入托幼机构的健康检查是()。
A.儿童入所(园)前体格检查和儿童人所(园)前家庭访视
B.工作人员入所(园)前体格检查
C.定期儿童体格检查
D.晨间检查及全日健康观察
4.单项选择题现代儿童心理学证明,儿童在()已经具备人类基本的感觉和知觉。
A.新生儿期
B.婴儿晚期
C.幼儿初期
D.胎儿期
5.单项选择题新课程倡导的学习方式不包括()。
A.接受学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
6.单项选择题幼儿园对幼儿进行体、智、德、美教育的主要手段是()。
A.学习
B.游戏
C.劳动
D.生活
9.问答题结合实际谈谈保教人员的主要工作职责。
10.问答题论述蒙台梭利的学前教育思想。
最新试题
以当地当时的条件为前提,选择适宜的活动内容和活动形式,体现了社园共育活动的()原则。
题型:单项选择题
不属于教师冲突主要成因的是()的差异。
题型:单项选择题
()强调教学的目标是教师要促进学生进行有意义的学习。
题型:单项选择题
不属于幼儿园突发事件的构成要素的是()
题型:单项选择题
幼儿常见的安全问题中,通常发生率最高的是()
题型:单项选择题
()不属于社园共育活动“请进来”的形式。
题型:单项选择题
()教育理论认为教育的目标就是要为幼儿创造一个和谐的环境,使每一个幼儿、教师都感到自在、愉悦和生活幸福。
题型:单项选择题
()岁左右是同伴合作行为发展的关键期,这一年龄的幼儿对合作认知有了迅速的发展。
题型:单项选择题
()不属于家长委员会的职责。
题型:单项选择题
午睡中教师每()分钟巡视幼儿是否有异常,随时纠正幼儿的不良睡姿不良习惯。
题型:单项选择题