单项选择题以下哪一项不属于小学生的观察力的特点()

A.目的性较差
B.缺乏精确性
C.缺乏顺序性
D.较易抓住事物的本质


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1.单项选择题小学低年级儿童的自我评价具有很大的()

A.抽象性
B.概括性
C.深刻性
D.具体性

2.单项选择题初入学的儿童,学习兴趣的特点为()

A.有选择性但不分化
B.既无选择性又无分化
C.既有选择性又有分化
D.无选择性但又分化

4.单项选择题教育方针的核心是()

A.教育的性质
B.实现教育目的的基本途径
C.教育的服务方向
D.教育目的

5.单项选择题教育制度的主体是()

A.学校教育制度
B.教育体制
C.社会教育制度
D.业余教育制度

6.单项选择题班级授课制可以用哪三个字概括()

A.班、课、时
B.班、课、师
C.班、师、时
D.课、师、时

7.单项选择题一般认为,()是构成教学过程的基本要素。

A.教师、学生、教学内容和教学手段
B.教师、学生、教学内容和教学目的
C.教师、学生、教学环境和教学手段
D.教师、学生、教学内容和反馈

8.单项选择题()即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能,它主要是解决“怎样教”的问题。

A.实践性知识
B.本体性知识
C.文化知识
D.条件性知识

9.单项选择题以下不属于自主学习的特点的是()

A.自为性
B.自立性
C.自律性
D.自我性

10.单项选择题下列说法错误的是()

A、劝退“差生”,可以净化教育环境
B、劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理
C、劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望,从而自暴自弃、混迹于社会
D、劝退“差生”,背离了教育的宗旨,异化了教育的价值,扭曲了教育的功能

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为了提高学生的成绩,邵老师把工作的中心和焦点全放在了成绩上。她认真备课,仔细研究每一堂课的内容,认真研究课程时间分配。这说明邵老师处在()。

题型:单项选择题

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