不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是（）

简要概括本文的中心思想。

在生活中经常出现“高分低能”的现象，体现了（）。

某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，老师就请学生一一解释并加人探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。老师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的（）

如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。

学生学习数学要从基本的加减乘除开始，然后才能进入到函数、微积分等知识的学习。这体现的教学原则是（）。

为了调动学生的积极性，陆老师将《环球旅行去》一课中每个地区都制作成微课，通过观看微课让学生了解每个地区的特色，使得学生身临其境地学习。陆老师在创造教学情境时，使用的方法是（）。

近年来，互联网教育发展迅速，宝妈们可以通过网络购买启蒙教育的课程，在富有经验的教师的指导下，学会构建良好的亲子关系。这体现教学过程具有（）。

—个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素。