单项选择题将学习水平由低级到高级排列为六级水平即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是()。

A.华生
B.罗杰斯
C.西蒙
D.布卢姆


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1.单项选择题教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。

A.测量
B.测验
C.考试
D.评价

3.单项选择题清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在()。

A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年

4.单项选择题遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是()。

A.传递一接受式
B.引导一发现式
C.自学一辅导式
D.示范一模仿式

6.单项选择题在教学过程中,教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循()。

A.教学大纲
B.教学目标
C.教学计划
D.课程计划

7.单项选择题能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。

A.难度
B.信度
C.效度
D.区分度

8.单项选择题一节综合课中最基本的组成部分是()。

A.组织教学
B.讲授新教材
C.巩固新教材
D.检查复习

9.单项选择题欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的()。

A.巩固知识
B.审美能力
C.接受一切
D.毫无热情

10.单项选择题某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫作()。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法