问答题简述上好课的具体要求。
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述布置课外作业的要求。
2.问答题简述选择教学方法的基本依据。
3.问答题简述掌握知识与发展智力之间的关系。
4.问答题在备课中,教师实现了哪些转化?
5.问答题简述教学过程的基本阶段。
最新试题
简要概括本文的中心思想。
题型:问答题
依据拟定的教学目标,设计不少于三种“跑步”的练习方法并说明理由。
题型:问答题
教学过程是教养和教育的统一。这里的教育是指()。
题型:单项选择题
为了调动学生的积极性,陆老师将《环球旅行去》一课中每个地区都制作成微课,通过观看微课让学生了解每个地区的特色,使得学生身临其境地学习。陆老师在创造教学情境时,使用的方法是()。
题型:单项选择题
如果指导小学高年级学生的学习,试确定教学目标和教学重点。
题型:问答题
地理课上,为了让同学们更加详细地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老师特意准备了一个地球仪,让同学们观察。这体现的教学原则是()。
题型:单项选择题
王阳明指出“真知即所以为行,不行不足谓之知”,这就启示我们在教学中要遵循()的教学原则。
题型:单项选择题
试分析方程与算术式的区别。
题型:问答题
生活是一种教育,只不过是对于内容和知识就好似“沙里淘金”,我们需要从庞大的范围中去选取有价值的知识和内容;而教学看似简单许多,它走的是一条认识的捷径,是会有老师直接把知识传授给学生。这体现教学过程的()。
题型:单项选择题
依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。
题型:问答题