A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理健康教育
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A.基础型课程
B.研究型课程
C.拓展型课程
D.发展型课程
A.主体性
B.个别差异性
C.阶段性
D.不平衡性
A.孔子
B.韩愈
C.朱熹
D.王夫子
A.科学知识
B.信息技术
C.文化发展
D.政治体制
A.行为主义
B.科学主义
C.经验主义
D.人文主义
A.《论语》
B.《学记》
C.《礼记》
D.《论演说家的教育》
A.德育内容上
B.德育规律上
C.德育原则上
D.德育方法上
A.意识和能力
B.规则和技能
C.经验和方法
D.认知策略
最新试题
当被问到“为什么打别人是不对的”时候,小章表示“这样爸爸会惩罚我的。”由此可以判断小章的品德认知发展水平处于()。
刘梦是班上的“调皮鬼”,经常扰乱课堂秩序。刘老师了解情况后,及时和刘梦沟通,向她说明了调皮捣蛋的不良后果。最终,刘梦认识到了自己的错误,并承诺以后不再调皮捣蛋。这体现的德育方法是()。
陶渊明的“不为五斗米折腰”,体现了情感中的()。
因为教育的普及,国家的科技事业迅猛发展。这体现了教育的()。
有的农村,由于教师少,学生少,把几个年级集中在一起授课这种教学组织形式是()。
在面试时,我们通常要注重礼仪、服装打扮、个人形象等,以给考官留下先入为主的好印象,这种心理现象属于()。
柏拉图认为,国家是放大了的个人,因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于()。
“独学而无友,则孤陋寡闻”体现的教学方法是()。
记“蚕蛹、机枪、大米”三个词时,想象“有人将蚕蛹当子弹装进了机枪,一开枪,打出的是一粒粒的大米”的画面。这运用了记忆术中的()。
小吴在学习新词的时候,会通过画线来标记新词,然后反复抄写进行识记。小吴采用的学习策略属于()。