A.个人本位论
B.社会本位论
C.生活本位论
D.科学本位论
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A.管理者
B.授业、解惑者
C.研究者
D.传道者
A.强化法
B.理性情绪法
C.消退法
D.系统脱敏法
A.焦虑症
B.强迫症
C.抑郁症
D.恐惧症
A.位置记忆法
B.谐音联想法
C.视觉联想法
D.关键词法
A.自我修养法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.榜样示范法
A.讲授法
B.问答法
C.实验法
D.演示法
A.正向功能
B.个体功能
C.负向功能
D.隐性功能
A.教育原则
B.教育价值
C.教育规律
D.教育问题
A.近因效应
B.首因效应
C.罗森塔尔效应
D.蝴蝶效应
A.言语信息
B.智慧技能
C.动作技能
D.态度
最新试题
飞行员往往因为熟练地掌握了飞机驾驶的规则,而在之后学习开汽车时也习惯使用这些规则,导致无法顺利地学会开汽车。这种影响属于()。
陶渊明的“不为五斗米折腰”,体现了情感中的()。
为表扬小亮拾金不昧的精神,校长为他颁发了“拾金不昧奖”,并号召全校学生向他学习,这种育德方法是()。
回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信是认识的。此时,他的心理活动属于()。
小华沉迷网络游戏耽误了学习,心理辅导老师为了引导他,让小华参加学校举办的文艺活动,解决了问题。该老师运用的心理辅导方法是()。
邓飞近期情绪颓废,兴致低落,觉得自己很失败,并且常常茶饭不思,经常失眠。邓飞可能患有()。
《哪吒之魔童降世》中主角哪吒有句经典台词“我命由我不由天”。由此可见,哪吒的认知风格是()。
自新冠疫情爆发后,我国各级各类学校能做到“停课不停学”,这体现了()对教育的影响。
高考在即的小勇既不想努力学习,也不想考不上大学,此时他面临的动机冲突是()。
“一坛子泡萝ト——抓不到姜(缰)”“盯不倒秤”。为了传承这些有意思的民间方言,重庆巴南区一位退体干部在政府的帮扶下,历时十年,爬涉巴渝山水,海量收集,优选汇编,并集结出版《重庆方言辞典》供当地中小学学生学习与文化传承。与《重庆方言辞典》相关的课程属于()。