A.调查法
B.问卷法
C.观察法
D.实验法
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你可能感兴趣的试题
A.一般迁移
B.负迁移
C.水平迁移
D.正迁移
A.学习需要
B.自我效能感
C.成就动机
D.学习动机
A.信任与不信任
B.勤奋感对自卑感的矛盾
C.同一性对同一性混乱的矛盾
D.自主对羞怯、怀疑的矛盾
A.鲁由开放型
B.保守拘谨型
C.主动独立型
D.被动执行型
A.原始社会末期
B.奴隶社会初期
C.封建社会初期
D.资本主义社会初期
A.全面发展的教育理论
B.认知结构理论
C.教学与发展理论
D.教学过程最优化理论
A.课程设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制
A.赫尔巴特
B.裴斯泰洛齐
C.梅依曼
D.洛克
A.格塞尔
B.杜威
C.华生
D.霍尔
A.陶行知
B.蔡元培
C.杨贤江
D.徐特立
最新试题
有的农村,由于教师少,学生少,把几个年级集中在一起授课这种教学组织形式是()。
张老师在工作中逐渐接受教师这个职业承担着社会责任和义务,因此他常常衡量和调控自己的行为。这说明张老师处于()。
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。推动教育学发展的内在动力是()。
疫情期间,很多老师在家里将一些知识难点录制成短视频,再传到网上供学生学习。这种形式属于()。
因为教育的普及,国家的科技事业迅猛发展。这体现了教育的()。
记“蚕蛹、机枪、大米”三个词时,想象“有人将蚕蛹当子弹装进了机枪,一开枪,打出的是一粒粒的大米”的画面。这运用了记忆术中的()。
“一坛子泡萝ト——抓不到姜(缰)”“盯不倒秤”。为了传承这些有意思的民间方言,重庆巴南区一位退体干部在政府的帮扶下,历时十年,爬涉巴渝山水,海量收集,优选汇编,并集结出版《重庆方言辞典》供当地中小学学生学习与文化传承。与《重庆方言辞典》相关的课程属于()。
在学完“二氧化碳的产生”这个知识点后,化学老师要求学生课后将家中的醋和小苏打进行混合,观察是否有气泡产生。这种教学方法是()。
小微总认为自己怎么对待朋友,朋友就应该怎么对待自己,因此经常因为朋友没有按照她希望的方式做事而和朋友产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍。周老师使用的心理辅导方法是()。
“独学而无友,则孤陋寡闻”体现的教学方法是()。