问答题班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?

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8.单项选择题()认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。

A.马斯洛
B.韦纳
C.阿特金森
D.海德

9.单项选择题“闻一知十”触类旁通”指的是学习中的()。

A.定势现象
B.迁移现象
C.记忆现象
D.创造性

10.单项选择题下列哪种学习策略属于元认知策略?()

A.设置目标
B.列提纲
C.寻求同学帮助
D.做笔记

最新试题

世界上蕴含着最早教育民主思想的著作是()。

题型:单项选择题

小明和小华平时亲如兄弟,有一次因小华打架李老师把他们叫到办公室,告诉他们牙齿和舌头也有打架的时候,人和人之间冲突正常,大家各退一步,小明和小华和好了,老师使用的方法是()。

题型:单项选择题

回到故乡的老华侨看到某种植物,虽然多年未见,但他确信是认识的。此时,他的心理活动属于()。

题型:单项选择题

“独学而无友,则孤陋寡闻”体现的教学方法是()。

题型:单项选择题

柏拉图认为,国家是放大了的个人,因而教育应该按照国家需要来造就个人。这一观点属于()。

题型:单项选择题

小微总认为自己怎么对待朋友,朋友就应该怎么对待自己,因此经常因为朋友没有按照她希望的方式做事而和朋友产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍。周老师使用的心理辅导方法是()。

题型:单项选择题

陶渊明的“不为五斗米折腰”,体现了情感中的()。

题型:单项选择题

小云看了《法证先锋》这部电视剧,产生了对法医这个职业的向往,为了能够考上好的大学当上法医,小云每天都很努力地学习。根据奥苏伯尔的观点,小云的学习动机是()。

题型:单项选择题

邓飞近期情绪颓废,兴致低落,觉得自己很失败,并且常常茶饭不思,经常失眠。邓飞可能患有()。

题型:单项选择题

“一坛子泡萝ト——抓不到姜(缰)”“盯不倒秤”。为了传承这些有意思的民间方言,重庆巴南区一位退体干部在政府的帮扶下,历时十年,爬涉巴渝山水,海量收集,优选汇编,并集结出版《重庆方言辞典》供当地中小学学生学习与文化传承。与《重庆方言辞典》相关的课程属于()。

题型:单项选择题