A.40
B.50
C.60
D.70
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C.手册
D.标准分
A、常有一定程度的情绪忧郁和强迫倾向
B、心理不适感较少
C、性格趋于内向
D、同时伴有因子N高分则提示神经质倾向明显
A.男子气-女子气
B.精神质
C.神经质
D.装好-装坏
A.精神衰弱
B.偏执
C.病态人格
D.疑病
A.z分数
B.Z分数
C.T分数
D.离差智商
A.平均数为50,标准差为10
B.平均数为10,标准差为5
C.平均数为5,标准差为2
D.平均数为10,标准差为15
A.发展迅速
B.发育迟缓
C.平常智力
D.不能说明
A.测验使用者主要看他的能力,不一定要接受专业训练
B.选择测验时主要注重信度,效度只作为参考
C.解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料
D.测验结果保密是有限的,某些领导或机构可以查看
A.心理测验可以直接反映心理品质的量
B.心理测验分数是心理品质的相对估计
C.心理测验分数是绝对客观的,没有主观因素参与
D.如果两个人的测验分数相等,那么他们的心理品质也完全相同
最新试题
相关法是求测验分数与效标资料间的相关,这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同,可选用的计算方法有()。
在检验一个测验的效标效度时,难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要,一个好的效标必须具备()的条件。
编制是非题时,应注意()。
rxx为信度系数。()属于极端情况。
除非"反应速度"本身即为重要的研究目标,否则让受测者有充分的时间反应,同时注明每题的答题时间,可以减少()定势的影响。
心理测验命题的一般原则可以从()等方面来考虑。
为了使受测者本人以及与受测者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好地理解分数的意义,在报告分数时,要注意()。
信度与效度的关系可表述为()。
在选择题目的形式时,需要考虑()。
美国心理学家吉赛利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉变量的一套方法,它们是()。