下列各项属于微观层面的儿童社会工作的有（）。

儿童社会工作的理论基础有（）。

在某城乡接合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即（）。

在义务教育阶段的中小学开展的社会工作主要包括（）。

当前我国儿童工作中，承担个案工作员角色的主要是（）。

下面对亲子沟通平行小组的理解，正确的是（）。

下列对于优抚安置社会工作的界定的说法中，正确的是（）。

与其他年龄阶段的人相比，儿童阶段独有的特点是（）。

小明一直是老师眼中的异类。学校打疫苗他从不参加，夏天依旧穿长袖长裤，总是心惊胆寒地坐在教室的角落，从不与同学一起游戏。一次上体育课，在锻炼时，小明的裤子突然破了，老师发现小明的腿上有很多伤疤，检查之后发现，小明全身上下都是烫伤、抽打、脚踢的伤痕，于是，老师开始对小明实施个案工作。在这一工作中，老师应该做的是（）。

亲职教育是促进儿童健康发展一项重要内容，而科学育儿知识又是亲职教育的一项具体内容，那么科学育儿知识主要包括（）内容。