您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.工作分析法
B.专题访谈法
C.问卷调查法
D.个案研究法
E.胜任力特征分析法
A.基础性
B.稳定性
C.可塑性
D.内在性
E.可分解性
A.测评资料的错误鉴别、测评资料的真实性鉴别、行为者行为的真实性鉴别
B.测评资料的错误鉴别、行为者行为的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别
C.测评资料的错误鉴别、测评资料的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别
D.测评资料的真实性鉴别、行为者行为的真实性鉴别、测评目的的确切性鉴别
A.人员测评分析
B.人员测评考核
C.人员测评反馈
D.人员测评报告
A.综合报告
B.评语报告
C.分项报告
D.口头报告
A.主观指标
B.能力指标
C.客观指标
D.半主观半客观指标
A.量词式标度设置的
B.数量式标度设置的
C.定义式标度设置的
D.等级式标度设置的
A.刺激
B.行为反应
C.特质
D.测评
A.鉴定性评价
B.诊断性测评
C.开发性测评
D.配置性测评
A.分段式
B.隶属式
C.一次量化与二次量化
D.类别量化与模糊量化
最新试题
题目的延展性是指面试题目的形式及内容应具有一定的()。
下列可以应用于测评指标设计的有()
工作任务分析法强调实际的工作产出,其关注的重点在于()而非个人。
在面试测评的实施过程中,问、()、察等测评技巧会直接影响测评的准确性。
如果选择专业的测评机构开展人员素质测评时,可以省略掉的环节是()
人格结构的四层次理论的提出者是()
当使用S-R-T测评模式间接测评个体相应的特质时,T表示的是()
履历分析技术的基本原理是通过应试者的过去和现在的经历和业绩表现,推测其对岗位的胜任能力。双向细目表具有三个要素,即测评内容、测评目标及其()的一种表格。
简述表格式履历表与传记式履历表的区别。
在进行人员素质测评量化时,将指标“专业知识”分成“优”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四个等级并赋值,这采用的量化形式是()