A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.发展要走在教学的前面
B.教学要走在发展的前面
C.发展和教学齐头并进
D.发展和教学相互决定
A.儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B.在独立活动中所达到的解决问题的水平
C.在有指导的情境下,儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距
D.儿童先天具有的水平和后天发展的水平之间的差异
A.心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
B.人类的心理发展规律受生物进化规律所制约
C.个人的心理发展决定于生理成熟
D.心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
A.达尔文
B.高尔顿
C.华生
D.施太伦
A.达尔文
B.高尔顿
C.华生
D.霍尔
A.1957年,美国《心理学年鉴》用"发展心理学"取代"儿童心理学"作为章的名称
B.20世纪30年代,美国出版了《发展心理学》一书
C.20世纪30年代,美国出版了《发展心理学概论》一书
D.1922年,霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书
A.达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》一书
B.冯特于1879年在德国莱比锡成立心理学实验室
C.普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书
D.霍尔于1891年出版《婴儿研究手记》一书
A.1879
B.1882
C.1876
D.1891
A.冯特
B.奥尔波特
C.普莱尔
D.弗洛伊德
A.科学心理学
B.科学儿童心理学
C.科学发展心理学
D.科学社会心理学
最新试题
()在小学儿童的基本思维过程的发展中起着重要的作用,它使其思维的深刻性、广阔性、批判性、自我监控的水平获得迅速的发展。
埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。
成年晚期最早开始衰退的感觉是()。
中年人的智力发展模式是()继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,实用智力不断增长。
小学儿童品德发展的一个基本特点就是()。
自我评价的能力在()开始成熟。
关注老年人怎样生活才有意义、更适合其自身状况的适应老化理论是()。
小学儿童逐步形成自觉地运用()来评价和调节道德行为的能力。
莱文森认为成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替,非常强调()。
一般来说,人在成熟期后开始老化,速度较缓慢,()岁后老化进程加快。