童年期儿童思维的本质特征是（）。

单项选择题童年期儿童思维的本质特征是（）。

A.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
B.依赖具体内容的逻辑思维
C.思维主导类型发生质变的过程
D.思维类型变化的转折期在小学中年级

1.单项选择题把要识记的材料，按其内在联系，加以归类等方式进行识记，称为（）策略。

A.复述
B.组织
C.系统
D.加工

2.单项选择题小学阶段儿童的记忆策略不包括（）。

A.复诵策略
B.组织策略
C.巧妙加工策略
D.特征定位策略

3.单项选择题童年期儿童的主导活动是（）。

A.游戏
B.学习
C.劳动
D.运动

4.单项选择题幼儿体验高自尊与以后生活中（）有关。

A.不能很好地适应学校生活
B.压抑或焦虑等不良情绪
C.对生活的满意度和幸福感
D.缺乏人际交往能力

5.单项选择题第一逆反期是儿童心理发展中的（）。

A.反常现象
B.错误现象
C.正常现象
D.偶然现象

6.单项选择题逆反期幼儿的行为表现在于（）。

A.回避参与成人的生活活动
B.要求父母代替自己做事情
C.常顺从父母的意愿做事情
D.要求行为活动自主和实现自我意志

7.单项选择题第一逆反期一般发生在（）。

A.1～2岁
B.2～3岁
C.3～4岁
D.4～5岁

8.单项选择题下列不属于幼儿认同对象的项目有（）。

A.富有"心理资源"和"社会资源"者
B.父母
C.教师
D.小弟弟和小妹妹

9.单项选择题（）是儿童口头言语发展的关键期。

A.婴儿末期
B.幼儿期
C.小学低年级
D.小学中年级

10.单项选择题下列不属于说话语用技能的项目是（）。

A.能够有效地参与谈话
B.对影响有效沟通的情景因素敏感
C.对听者的反馈易于作出积极反应
D.情境语和连贯语交替运用