A.情绪记忆
B.动作记忆
C.表象记忆
D.词语记忆
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A.婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年
B.婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期
C.婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期
D.对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期
A.受刺激物外部特征制约
B.受知识经验支配
C.受言语调节和支配
D.容易注意新异刺激
A.模仿学习
B.条件反射学习方式
C.偏好新颖刺激的学习形式
D.习惯化范式
A.动作活动的机会
B.探究环境的愿望
C.母亲的抚养方式
D.生理机能的成熟
A.婴儿的躯体移动从被动转为主动,使活动具有一定的主动性
B.主动行走可以扩大认知范围
C.增加了与周围人的交往机会
D.促进躯体的生理成熟
A.抓握动作是婴儿主动地探索和认识周围事物的表现
B.为认识发展奠定基础
C.促进言语的发展
D.开始操作工具,使动作具有间接性
A.拇指的运用
B.五指分化
C.手眼协调
D.抓握力量的增加
A.吸吮
B.手的抓握动作
C.头颈部活动
D.独立行走
A.传递需求信息的交流手段
B.吸引成人照料的导向作用
C.建立生活节律
D.观察周围事物
A.适应环境、保护自身生存
B.有助于发展早期社会关系
C.是各种条件反射建立的基础
D.是智力发展的最原始的基础
最新试题
小学儿童思维的主要形式是()。
小学儿童品德发展的一个基本特点就是()。
小学儿童逐步形成自觉地运用()来评价和调节道德行为的能力。
自我评价的能力在()开始成熟。
最早提出自我发展的心理学家是()。
人体身高的增长有两个高峰,第一个高峰发生在()岁左右,身高一般增加50%以上。
中年人的智力发展模式是()继续上升,流体智力缓慢下降;智力技能保持相对稳定,实用智力不断增长。
关注老年人怎样生活才有意义、更适合其自身状况的适应老化理论是()。
()在小学儿童的基本思维过程的发展中起着重要的作用,它使其思维的深刻性、广阔性、批判性、自我监控的水平获得迅速的发展。
一个国家和地区60岁以上人口占总人口的()或者65岁以上人口占总人口的7%,就称为老龄型国家和地区。