做测验时，几种常见的反应定势有（）。

多项选择题做测验时，几种常见的反应定势有（）。

A.求"快"与求"精确"
B.喜好正面叙述
C.喜好较长选项
D.喜好特殊位置

1.多项选择题除非"反应速度"本身即为重要的研究目标，否则让受测者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少（）定势的影响。

A.求"快"
B.求"精确"
C.猜测
D.喜好正面叙述

2.多项选择题研究表明，（）者，测验焦虑较高。

A.对自己的能力没有把握
B.抱负水平过高，求胜心切
C.缺乏自信、患得患失、情绪不稳定
D.与测验成绩关系重大，压力过大

3.多项选择题受练习效应影响较大的情况，具体表现为（）。

A.智力较高者
B.两次测验之间的时距过大
C.重复实施相同的测验
D.着重速度的测验

4.多项选择题受测者对测验的经验或应试技巧会影响测验成绩，"测验油子"的表现有（）。

A.能觉察出正确答案与错误答案的细小差别
B.懂得合理地分配测验时间
C.常常是各种题型都见过
D.熟悉测验的程序

5.多项选择题测验指导语一般由（）组成。

A.如何选择反应形式
B.如何记录这些反应
C.时间限制
D.测验目的

6.多项选择题测验中，主测者的职责包括（）。

A.应按照指导语的要求实施测验
B.测验前不讲太多无关的话
C.不应对受测者的反应做出任何暗示性反应
D.对特殊问题要有心理准备

7.多项选择题测验前的准备工作主要包括（）。

A.预告测验
B.准备测验的材料
C.熟悉测验指导语
D.熟悉测验的具体程序

8.多项选择题选择测验必须注意，所选测验必须（）。

A.适合主测者的要求
B.适合测量的目的
C.符合心理测量学的要求
D.适合主测者的职业道德要求

9.多项选择题主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。

A.内容
B.适用范围
C.测验程序
D.记分方法

10.多项选择题主测者的心理测验专业理论知识包括（）。

A.对心理测验的特点、性质和作用的认识
B.对心理测验局限性的认识
C.了解测验的基本特征
D.熟悉保证心理测验标准化的必要性