A.抑制因素
B.倾向因素
C.偏向因素
D.促成因素
E.强化因素
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A.形成时间已久的行为
B.社会不赞成的行为
C.植根于文化传统的行为
D.既往无成功改变实例的行为
E.与传统生活方式关系密切的行为
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
A.威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?
B.影响该疾病或健康问题的最重要的危险因素是什么?
C.这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族、职业上有何特征?
D.目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?
E.对哪些(哪个)问题进行干预可能最敏感?
A.生活质量
B.倾向因素
C.强化因素
D.促成因素
E.高可变性行为
A.是诊断人群疾病谱的过程
B.能提供健康教育的措施
C.是对人群实施健康教育的过程
D.可确定或推测与健康问题有关的行为和行为影响因素
E.能确定健康教育计划的价值
A.求新心理
B.求真心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求富心理
A.你不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?
B.你怎么这样不听话啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的吗?
C.我知道你很喜欢吃甜食,但如果你能想法控制一下对甜食的摄取,就符合糖尿病的饮食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就没命了
E.知不知道自己的糖尿病多严重,还这么吃甜食,不要命了
A.多向性的直接传播
B.个人意识起重要作用
C.群体压力催生意见分歧
D.舆论领袖引导行为改变
E.传播中出现的分歧意见产生群体压力
A.经过两天的治疗,您今天感觉好多了吧?
B.您是河北人吧?
C.您为什么不愿意选择手术治疗呢?
D.您是在哪里做的检查?检查结果如何?
E.您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗?
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最新试题
狭义的质量指的是()。
在健康教育模式中,用以解释概念如何影响健康行为的最常见的是()。
患者,男,50岁。因火灾致大面积烧伤入院,安置在隔离病房,错误的护理措施是()。
某医院护理部根据医院分级管理评审标准要求,全年设立了12项标准值,并将此目标分解到科、区和个人,签订责任书并形成合同,年终12项目标值均达到成超额完成。这种管理方法是()。
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一患者被流浪狗咬伤后导致破伤风,护士为其伤口换药后,敷料的最佳处理方法是()。
患者,男,38岁。因肾绞痛急诊在某医院肌注度冷丁50mg后疼痛缓解,两天后自觉注射部位疼痛,4天后就诊,查体:局部压痛,皮肤发红,皮温增高,有波动感,穿刺抽出少量黄色脓液,应考虑为()。
根据双因素理论,管理者为了提高护士对护理工作的满意度,激发正性情绪,最适宜采取的措施是()。
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关于抗菌药物的管理,错误的是()。