A.入院教育
B.病房教育
C.随诊教育
D.术前教育
E.心理教育
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B.密切了护患关系
C.心理治疗
D.加强信任
E.降低医疗成本
A.知识
B.态度
C.情感
D.技能
E.能力
A.知识
B.态度
C.情感
D.技能
E.能力
A.遗传因素
B.自身免疫反应
C.寒冷、潮湿环境
D.疲劳、精神创伤
E.细菌感染
A.疼痛、关节痛
B.自理缺陷
C.功能障碍性畸形
D.有废用综合征的危险
E.焦虑
A.了解疾病的性质、病程和治疗方案
B.坚持按医嘱服药
C.避免各种诱发因素
D.绝对卧床休息,由别人料理生活
E.每日定时做全身和局部相结合的活动
A.8~10岁之后
B.6~8岁之后
C.4~6岁之后
D.2~4岁之后
E.1岁之后
A.高蛋白饮食
B.单纯母乳
C.适当添加辅食
D.低苯丙氨酸奶方
E.单纯谷类食物喂养
A.候诊教育
B.门诊咨询教育
C.随诊教育
D.门诊专题讲座及培训班
E.门诊教育
A.门诊咨询处方
B.自我保健处方
C.治疗处方
D.治疗方案
E.健康教育处方
最新试题
护理慢性病患者,护患关系模式选用()
护士对患者进行"糖尿病对机体的危害"方面的教育是想改善患者的()
以下哪项不属于门诊教育的内容()
评估该患者致病因素可不考虑的是()
1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会宣告成立,标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成,宣告成立的城市是()
患儿,男,6岁,以急性肾炎收入院,目前水肿消退,血压正常,肉眼血尿消失。此时护士应进行哪项健康教育()
当今医院提倡使用的护患关系的基本模式为()
患者李某,女,28岁,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管护士对患者及家属进行了入院教育,入院教育的主要内容应该是()
门诊教育往往侧重于以下哪项的防治教育()
护士对其饮食指导为()