根据马斯洛需求层次理论，下列属于归属性需求的激励方式为（）。

不定项选择根据马斯洛需求层次理论，下列属于归属性需求的激励方式为（）。

A.参加培训
B.提工资
C.表扬
D.扩大工作责任范围

1.不定项选择根据马斯洛需求层次理论，下列属于自我实现需要的激励方式为（）。

A.升职
B.提工资
C.表扬
D.扩大工作责任范围

2.不定项选择激励是一种（）的管理方式。

A.旨在消除不满意感
B.旨在产生满意感
C.正面效应
D.负面效应

3.不定项选择培训考核的主要方法包括（）。

A.实地操作
B.笔试
C.口头测试
D.综合作业法

4.不定项选择培训过程中若遇到突发事件的影响，可采用的较好的处理方法是（）。

A.妥善化解
B.请组织者帮助解决
C.停下课来自己解决
D.灵活改变授课形式

5.不定项选择培训教学的基本环节包括：1备课；2教学对象分析；3培训；4培训效果总结与反馈；5培训考核。这五个环节的正确顺序是（）。

A.1-2-3-4-5
B.2-1-3-5-4
C.2-1-3-4-5
D.1-2-3-5-4

6.不定项选择培训讲师应该具备的培训行为能力包括（）。

A.演讲能力
B.群体活动组织能力
C.沟通能力
D.岗位业务能力

7.不定项选择培训方案制订的常用方法有（）。

A.领导决策法
B.投票法
C.头脑风暴法
D.会议法
E.部门经理沟通法

8.不定项选择物流培训方案编制时应把握的关键原则包括（）。

A.以课程内容为依据
B.以培训发展需求为依据
C.以公司发展计划为依据
D.以各部门的工作计划为依据
E.以可以掌控的资源为依据

9.不定项选择针对中层管理人员的培训内容的特点是（）。

A.效率性
B.协同性
C.技术性
D.技能性

10.不定项选择针对业务基层人员的培训内容的特点是（）。

A.前瞻性
B.协调性
C.决策性
D.具体性