A.1~3
B.3~5
C.2~4
D.4~6
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A.认知差距
B.服务规划差距
C.服务感知差距
D.服务提供差距
A.评价组织的绩效状况
B.找出差距和产生差距的原因
C.识别改进的领域,提出改进措施提高服务质量
D.以上均正确
A.顾客期望与顾客满意度呈负相关
B.顾客感知与顾客满意度呈正相关
C.顾客满意度与顾客报怨呈正相关
D.顾客满意度与顾客忠诚呈正相关
A.很满意
B.满意
C.较满意
D.不满意
A顾客对产品要求已得到满足
B顾客对其要求已满足其需求
C顾客对其要求已被满足的程度的感受
D顾客对其要求已满足其需求和期望
A.过程测量
B.服务能力
C.绩效测量
D.质量指数
A.过程质量测量
B.能力质量测量
C.结果质量测量
D.绩效质量测量
A.服务过程测量
B.服务能力测量
C.服务绩效测量
D.设备工程监理服务质量测量
A.对设备监理机构的人员结构和数量的评价
B.设备监理单位的内部管理制度及其执行情况评价
C.对被监理工程的质量、进度、投资目标的实现情况的评价
D.对与被监理工程有关的分析、验证和检验装备的评价
A.对设备监理机构的人员结构和数量的评价
B.对被监理工程的质量、进度、投资目标的实现情况的评价
C.对与被监理工程有关的监理设备的评价和对监理取费费率的评价
D.业主(监理委托方)和承包商(被监理单位)的评价
最新试题
设备工程监理服务的实现过程也是设备工程监理服务质量的形成过程,它由()构成,因此组织应对这几个方面进行测量。
信息沟通差距是指监理单位的承诺与实际提供的服务质量不一致的程度,其主要原因有()。
以下属于定性评价内容的是()。
监理服务能力的测量主要是对监理项目组在提供特定项目监理服务过程中所表现出的()进行测量。
根据监理服务质量是过程和结果相统一的观点,可以把监理服务质量的形成过程分解为()。
以下不属于总监理工程师的职责的是()。
认知差距是指设备工程监理单位在市场开发过程中并未充分识别和理解顾客的需求和期望而产生的认知上的差距。其原因可能是()。
在进行顾客满意度测量的实施过程中,监理单位应根据顾客满意度模型确定的前提变量是()等特性要素。
()是对监理服务实现的策划和提供的过程与方法符合监理单位质量管理体制要求和满足顾客要求的程度进行检查。
对监理服务来说,顾客的期望主要表现在以下()方面。