A.Outlook
B.iNota
C.Outlook
D.SPSS
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A.客观题测验
B.表现性评价
C.档案袋分析
A.有效利用了媒体的优势,促使学生观察和思考,为本节新知识的学习作好准备
B.没有突出重点,录像很多内容与要学习知识关系不大,有关的还没有看清楚九一晃而过
C.恰到好处地创设了密切联系实际又对学生形成了一定挑战性的问题情境
D.教师设计这段幻灯片的教学意图不清楚,没有配合演示提出有价值的思考问题
E.根据本节的教学需求,这段幻灯片的演示完全没有必要
A.按得分高低为学生排名,并在班级张贴公布
B.不对学生公布,老师自己心里有数即可
C.将成绩及其在全班的位置告知学生本人
D.老师公布获得前三名学生姓名,并作点评
A.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真
B.分析成员组成,看成员搭配是否合理
C.单独召开该小组座谈会,切实了解问题所在
D.单独召开该小组座谈会,鼓励他们迎头赶上
A.标准参考评价
B.常模参照评价
C.综合评价
D.直接评价
A.标准参照评价
B.常模参照标准
C.综合评价
D.直接评价
A.网络软件
B.网络课程
C.网络环境
D.以上都不是
A.函授教育
B.现代远程教育
C.移动远程教育
D.广播电视教育
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
A.法国
B.英国
C.德国
D.美国
最新试题
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
PowerPoint中,通过点击一些文字从而实现页面间的超链接跳转,这类设置超链接的方式是()
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
通常会议用话筒的指向性应选择()
从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
教育技术中常用光学媒体的设备是指()
电视摄像时,为了要表现某一庞大实验装置的完整结构,我们应该采用的拍摄景别是()